Madame Muriel MOLINIER
Soutiendra lundi 9 décembre 2019 à 14 h
Salle 003 à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Site Saint-Charles 1
une thèse de DOCTORAT
Discipline : Sciences de l’information et de la communication, documentation
Titre de la thèse : La voie de l’inclusion par la médiation au musée des beaux-arts : des publics fragilisés au public universel
Composition du jury :
- Mme Marie-Christine BORDEAUX, Professeure, Université Grenoble Alpes
- M. Alain CHANTE, Professeur émérite, Université Paul-Valéry Montpellier 3, directeur de thèse
- M. Jean DAVALLON, Professeur émérite, Université d’Avignon et des Pays du Vaucluse
- Mme Jacqueline EIDELMAN, Conservatrice générale du patrimoine, habilitée, École du Louvre
- M. Patrick FRAYSSE, Professeur, Université Toulouse Paul Sabatier, codirecteur de thèse
- Mme Anick MEUNIER, Professeure, Université du Québec (Montréal, Canada)
- M. Gérard RÉGIMBEAU, Professeur, Université Paul-Valéry Montpellier 3
Résumé de la thèse:
Nous étudions le musée comme lieu privilégié d'inclusion pour les publics fragilisés par des problématiques médicales, sociales ou médico-sociales. Notre approche infocommunicationnelle s'établit dans la relation entre musée, public et tiers médiateur, dans la médiation. Premièrement le musée, par son enracinement social et sa volonté de démocratisation assoit sa pertinence dans la question de l'inclusion muséale et sociale. Deuxièmement les publics fragilisés, sont présentés à travers les représentations qui les entourent, les termes qui les qualifient, la place de leurs accompagnateurs au musée et celle de la culture dans le travail social et la santé. Troisièmement la médiation, à travers dispositifs et médiateurs, ainsi qu'en mobilisant des relations musée-santé, définit des approches médiationnelles à destination des publics fragilisés, entre intégration, inclusion et implication. Notre méthode de recherche compréhensive nous a permis d'extraire trois publics cibles (personnes : atteintes de la maladie d'Alzheimer, en apprentissage du français, déficientes visuelles) dans l'objectif de globaliser les approches. Six musées cibles (musée des Augustins, musée du Louvre-Lens, musée du Louvre, musée Fabre, Musée des Beaux-Arts de Montréal, Museum of Modern Art) ont permis de produire corpus et entretiens. Nos réflexions pour accéder à la voie de l'inclusion sont de penser : d'une part, une transversalité de la fragilité amenant à augmenter l'universalité d'une médiation en conception universelle et à considérer un seul public universel ; d'autre part, la fusion du partenariat médiateur / éducateur spécialisé à travers un nouvel acteur hybride musée-santé : le remédiateur.